农村学校中小学校园欺凌的困境探究

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摘要 内容摘要:农村中小学校园欺凌校园欺凌的困境处理是一个系统且具有持续性的工程,一是关系着学生、家长、教师及学校管理者如何准确的辨别普通玩笑、打闹嬉戏、游戏活动、单独的偶发的打架及校园欺凌;二是如何让被欺凌者开口举报欺凌者;三是如何让旁观者不再旁观,积极举报欺凌事件;四是如何对被欺凌者及举报人形成长效的保护?对此就需要我们学校的管理者制定一套全面有效的对被欺凌者,欺凌者及旁观者的教育,保护及心理干预机制。
作者 赵印
出处 《教育学文摘》 2022年6期
出版日期 2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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