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课题与项目并行推动教育教学改革——以重庆市铜梁区巴川中学为例

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摘要摘要：教而不研，行而不远。为了让教育科研为教学实践服务，实现科研兴校，质量强校的目标，学校坚持以课题为引领，以项目为推动，通过课题为解决教育教学问题找方法，通过项目活动将方法应用到解决的问题中，从而让教育科研落地，解决实际问题。本文对课题与项目并行，列举了部分操作案例，以期为理论研究和实践推广提供范例。

DOI rj878r9740/6192258

作者王光志

机构地区（重庆市铜梁区巴川初级中学校重庆 402560 ）

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词课题项目教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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