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“启迪思维、学以致用”高校艺术设计专业图形设计教学探究

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摘要摘要：随着我国高等艺术教育不断发展，图形设计做为专业基础必修课程，在艺术设计专业学习中具有不可替代的作用。以实用、创新为原则，不断优化教学内容、合理整合教学资源、采用灵活的教学方法与手段，教学相长、突出实践教学的有效性、实用性，对于提升图形设计教学效果，培养学生专业应用能力和创新能力具有重要意义。

DOI 3j7y701qj1/6193353

作者刘爱忠

机构地区成都文理学院四川省成都市 610000

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词图形设计创意思维实践训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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