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幼儿教育中幼儿合作能力的培养

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摘要摘要：新时期，对于人才提出的基本要求，就是拥有良好的合作能力，且善于合作，熟练掌握这项技能。幼儿教育时期，是培养孩子合作能力的关键阶段，教师扮演好引导者角色，努力做好教学规划、指导工作，为孩子们的个性化发展、创造性发展提供强大助力，随之形成和谐的师生关系，素质教育理念的全面渗透即可变得异常顺利。合作机会越多，幼儿的实践积极性越高，探究热情十足，于不同的体验环节会有更加出色的表现。

DOI g4qwr2gn48/6196972

作者格根柱拉

机构地区鄂托克旗蒙古族幼儿园内蒙古鄂尔多斯 016100

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词幼儿教育合作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）