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双减背景下初中英语分层作业的设计

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摘要摘要：随着双减政策的不断推广，减轻学生课后作业压力成为了新的教学任务。初中英语作业的设计应该是分层次进行的，这样一来可能是每个层次的学生都能够在做作业的过程中收获更多的知识积累，同时也能帮助学生减轻作业压力。由于学生的学习层次各有不同，教师应该根据学生的学习水平展开分层作业设计，在设计过程中考虑到作业量、作业难度以及作业评价等因素，让作业设计更加合理有效，以便于真正的减轻学生的课后作业压力。

DOI 34gl7338d9/6197355

作者黄洁

机构地区北海市中日友谊中学 536000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词双减初中英语分层作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）