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浅谈利用英文歌曲提高英语听力教学

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摘要本文通过对听力教学的特点及英文歌曲在听力教学中优势与局限性的分析，提出了通过英文歌曲提高英语听力教学需要注意和改进的一些问题，并指出教师只有在教学中适当选材，合理地进行教学组织，恰当地设置教学环节，才能有效地完成提高听力教学水平。

DOI ojnlww81dr/620061

作者景慧

机构地区不详

出处《邢台职业技术学院学报》 2008年4期

关键词听力教学英文歌曲教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）