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从博雅教育出发，让科学探究丰富学生校园闲暇生活

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摘要【摘要】博雅文化是学校的灵魂，以文化立校、文化育人已成为教育者的共识。在当前教育改革不断深入的背景下，如何提升教育竞争力，促进学校可持续发展，每一位学校管理者都在思考，最后的落脚是培育学校文化，学校文化生长力是重要抓手。而小学科学是一门以培养小学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，脱离了生活的科学学习，无异于无源之水、无本之木。只有将科学课的学习与生活紧密联系起来，学生的学习兴趣和积极性才能调动起来；只有将科学运用到实际生活中去，用科学的情感态度、价值观去面对生活，用科学的态度和方法去解决生活中的问题，科学的价值和意义才能体现出来。

DOI 5jomnle6dv/6204436

作者王学秀

机构地区江苏省常州市武进区星韵学校

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学科学博雅教育探究校园闲暇生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）