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学前教育质量发展现状及其提升路径分析

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摘要摘要：在我国社会经济飞速发展的背景下，人们对于教育的需求与日俱增，但受传统体制和传统观念影响，学前教育供给与市场需求之间存在巨大缺口。为解决这一问题，国家相继出台了《关于加快发展现代职业教育培养高素质技能人才的意见》等一系列文件，并提出要加强学前教育师资建设，提高学前教育专业人才培养水平。学前教育是一个相对年轻而又充满挑战的领域，在此背景下，本研究从“质量”概念入手，将其作为切入点来审视我国学前教育发展现状，进而探究学前教育质量如何有效地促进学前教育健康持续发展。

DOI 54yl1glkd0/6204528

作者徐金慧

机构地区深圳市龙华区行知学校附属锦绣观园幼儿园 518000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词学前教育质量发展提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）