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博观而约取，厚积而薄发——“快餐文化”背景下语文阅读积累探微

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摘要【内容摘要】在“快餐文化”背景下，学生对于以语言文字为载体的阅读需求变得不像以前那么迫切了，提升学生语文能力所必须的阅读和积累正在被弱化，学生的阅读兴趣正在被削减。语文教学应该正本清源，回归语文学习之根本：阅读、积累和运用。“博观而约取，厚积而薄发”，才能水到渠成地提高学生的语文素养。

DOI rdxrl5y5dl/6210173

作者陈利华

机构地区海南省洋浦中学

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词快餐文化阅读积累运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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