摘要
摘要：传统的英语复习主要采用三轮复习模式：第一轮“过教材”——教师教授为主，按教材分册对词汇，语法，重点知识进行复习；第二轮“专项训练”——学生进行语法专项训练，各中考题型专项训练，搭配教师的教授式评讲；第三轮“综合试题训练”——大量模拟题和真题的套题专练，通过讲-练-再讲-再练的模式来训练答题能力和应试技巧。纵观几年来江西英语中考，传统的重视语言形式的考查已经转变为重视语言意义层面的考查，围绕话题语境的考题层出不穷。大部分题目都创设了相对完整或比较独立的语境，重点考查在语境中学生的运用知识解决问题的能力。因而按话题来复习和备考中考就显得尤其重要！话题复习打破了全套教材“册”与“册”之间的界限，有计划、按步骤、分门别类地将人教版初中 5 册教材，按照话题内容，分为了9 个主话题和 24 个子话题。而话题复习就是围绕这些话题，设置听说读写任务，布置课后练习，学生通过参加到这些任务的过程中，复习巩固已学语言知识，锻炼提高综合语言运用能力，培养学生的英语学科核心素养。本文主要以Holidays and Festivals话题为例！
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
