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职高数学教学的点滴体会

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摘要《数学》是自然科学最基础的学科，中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课，为职校生学好专业理论课、实践技能和谋职就业准备必需的数学知识和较强的抵触心理，这是职高生在数学学习中较为普遍存在的问题。这就要求教师在备课和上课时多下功夫，站在学生是学习的主体、教法服务学法的角度加以考虑，使学生产生对数学较好的认知态度和浓郁的学习情感。我认为职高数学的教学方法力求使学生认识到以下两个方面：

DOI 7dm6gv2vjn/621406

作者郝向琳

机构地区不详

出处《西北职教》 2008年8期

关键词数学教学职高生专业学生中等职业学校数学学习文化基础课

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）