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以核心素养为导向的初中语文大单元教学之我见

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摘要摘要：核心素养、大单元教学是当下语文教学界的高频词语，如何利用大单元教学落实以语言文字运用为基础的语文核心素养，是大家普遍关注的问题。本文从大单元教学的概念、大单元教学的特征和作用、语文大单元教学的实施策略三方面进行分析，希望能提高单元教学的重视程度。

DOI 34gl57kod9/6216207

作者薛向伟

机构地区海南省三亚市上海外国语大学三亚附属中学，572000

出处《中国教工》 2022年7期

关键词初中语文核心素养大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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