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高等职业技术学院“经济数学”课程思政案例实践研究

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摘要摘要：在习近平总书记全国高校思想政治工作会议精神的指导下，从榜样的力量以及对人生、逆境的思考两个方面总结了“经济数学-微积分”中若干思政教学案例，将专业课教育与思政教育有机结合，使学生在接受科学文化知识的同时，身心也能得到滋养，助其成为社会主义合格的建设者和接班人。针对经济数学课程的思政教学，从课程角度和学情角度分析融入课程思政的必要性，并提出关于课程思政的建议。

DOI kd2ee9xed6/6220962

作者王芳

机构地区浙江长征职业技术学院 310023

出处《中国教工》 2022年7期

关键词思政教学经济数学课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）