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信息技术在幼儿园活动中的实践和探索

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摘要摘要：信息技术科学合理地应用不断成为教学深化改革的必然趋势，也是教育活动中不可或缺的组成部分。就目前的教育现状来看，信息技术的整合在小学以上年级段重视应用比较广泛，受到关注度也比较高，但是随着新时代幼儿教育要求的不断提高和幼儿教学难度挑战不断加强，开展新型信息化的幼儿园活动工作具有极强的现实实践意义。发达的信息网络、多媒体设备和智能技术等与幼儿园活动进一步融合，能够帮助幼儿教学多元性和丰富性，实现幼儿园活动的新发展，促进幼儿身心健康成长。

DOI wjvnnrwkd7/6223826

作者郑静

机构地区济南市长清区乐天幼儿园山东济南 250300

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词幼儿园信息技术意义实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）