新课程高中政治渗透生命教育的多维思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:高中阶段学生的学习压力非常大,此时他们面临人生当中的重要抉择,会有各种各样的想法。所以教师要关注学生的心理健康,对学生进行生命教育,让学生能够更好的认识自身,促进学生的健康成长。在高中政治教学的过程中,教师结合课本上的教学内容渗透生命教育具有很重要的作用。文章对此进行探讨,提出合理的见解。
作者 杨帆
出处 《教育学》 2022年4期
分类 [][]
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献