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浅谈学生考试焦虑的辅导方法

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摘要【摘要】：考试焦虑往往与考试效果呈倒“U”字曲线关系，过度的考试焦虑会影响考试的发挥，本文从考前策略辅导、共建考生支持系统、高焦虑水平个别辅导三个方面论述了学生考试焦虑的辅导方法。

DOI 2d3qqmvmj9/6227291

作者陈佩昕

机构地区中山市实验小学广东中山 528400

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词考试焦虑考试心理辅导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）