优化小学数学课堂教学的创新研究-中国期刊网

摘要摘要：现在对小学数学课堂教学提出了新的任务和更高的要求，要求教师改变单向传播的教学倾向，改善学生被动学习的状态和方式，调整结构和课堂体系，提高课堂教学的有效性，促进学生的全面发展。因此，小学数学教师应紧跟改革发展的步伐，积极转变教育观念，掌握学生的认知结构和特点，探索科学创新的教学方法和策略，促进小学数学课堂的转型升级，构建高效的数学课堂。