“精彩课堂不预约”——小学语文微课教学设计

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摘要 摘要:以提高小学语文教学效率为前提,分析微课在语文教学中的应用。首先对小学语文微课教学设计的特征作出介绍,并且总结语文微课设计的原则。立足于确定语文微课教学内容、优化微课教学氛围、创设微课教学情境三个方面提出建议,发挥出微课的优势,引导小学生在语文课堂上的学习兴趣,从而提高小学语文教学效率。
作者 肖华 
出处 《中国教师》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)