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家庭教育最大化,学生发展最优化
家庭教育最大化,学生发展最优化
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摘要
摘要:
DOI
7dmyy33ldn/6233406
作者
臧心志
李佳泰
机构地区
成都市读者小学
出处
《教育学文摘》
2022年7期
关键词
家庭教育 家校氛围 积极影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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