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深度学习理论在初中英语阅读的运用

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摘要摘要：在初中英语阅读课中，采用深度学习方法可以提高初中生英语的核心能力。同时，教师可以根据学生的反馈，适时地对教学内容、方法进行适当的调整，从而提高教学效果。

DOI rdxrm1m1dl/6240273

作者黄艳芳

机构地区厦门市梧侣学校,福建厦门 361000

出处《素质教育》 2022年4期

关键词初中英语深度学习阅读教学运用分析

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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