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思想政治课学法指导

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摘要新课程改革在教学目标的定位上强调抓“双基”（基础知识和基本能力），重视情感、态度、价值观的培养，关注过程性评价，这对我们的教学提出了新的更高的要求，思想政治教学应该根据形势发展的要求作出相应的改革探索。

DOI zdl165qm4l/624116

作者黄晓莲

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2008年8期

关键词思想政治课学法指导思想政治教学新课程改革过程性评价基本能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）