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《江苏教育研究》
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2008年9期
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浅析教师的成长过程与发展策略
浅析教师的成长过程与发展策略
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摘要
教师发展策略即教师成长的重要手段。在不同的成长阶段,教师应侧重不同的发展策略。文章根据教师在成长过程中主要目的的变化,将教师的成长过程分为职业定向、职业适应、职业调整和职业成熟四个阶段,并在此基础上依次提出富有针对性的教师发展策略。
DOI
34gmnvp049/625307
作者
李红惠
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究》
2008年9期
关键词
教师
成长阶段
发展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究
2008年9期
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