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高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义分析

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摘要【摘要】高中教育是义务教育中比较重要的一环，其根本原因是高中学生处于学习的黄金时间段，且因现行教育制度下高考是人生的重要转折点。所以高中学生学习任务压力较大，负担较重，时间紧迫，基于各大高校实行班主任制度为主要教育管理制度，班主任便担任了学生思想教育的工作。但班主任在学生的正常生活教育中应该起到什么样的作用却没有一个标准化的考核，所以班主任是否进行德育工作，是一个缺乏制度化的情况。

DOI 54kve6pedk/6264933

作者刘明贵

机构地区广西河池市凤山县高级中学 547600

出处《中国教师》 2022年8期

关键词高中班主任管理德育教育现实意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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