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以简驭繁 事半功倍——高中议论文写作之“五段落”教学法
以简驭繁 事半功倍——高中议论文写作之“五段落”教学法
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摘要
未填写
DOI
rj87wzxp40/6265382
作者
王琴珍
机构地区
福建省泉州市惠安高级中学
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年8期
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