首页 > 《小学教学参考：综合版》 > 2008年9期 > 农村小学三年级作文教学现状及其对策

农村小学三年级作文教学现状及其对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在小学教学中，教师们普遍不愿教语文，因为怕教作文。尤其是怕教三年级学生的作文。因为三年级是学生习作的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，对作文产生畏惧心理，感觉没内容可写，无从下手，写作时不是咬笔头，就是提笔问字，真叫人头疼。

DOI wjv5g0lwd7/627174

作者莫纪愿

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2008年9期

关键词小学三年级作文教学现状农村学生习作小学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄朝宁. 浅谈农村小学三年级作文教学技巧.教育学,2022-09.
2周世蓉. 三年级作文教学.教育学,2017-12.
3张素琴. 小学三年级作文教学初探.教育学,2010-11.
4邹竹青. 小学三年级作文教学之我见.教育学,2012-06.
5王俊琴. 浅谈小学三年级作文教学.教育学,2022-04.
6钟玲. 小学三年级作文指导的现状及对策研究.教育学,2023-01.
7杨启. 浅谈三年级作文教学.教育学,2021-04.
8李学志. 浅谈三年级作文教学.教育学,2019-09.
9徐颖. 浅谈三年级作文教学.学前教育学,2010-03.
10梁悦. 三年级作文教学初探.高等教育学,2011-11.

来源期刊

小学教学参考：综合版

小学教学参考：综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学三年级作文教学现状农村学生习作小学教学

返回顶部