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小学美术趣味教学方法探讨

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摘要摘要：素质教育强调了学生审美能力的培养，美术属于美育教育学科，在美术课堂上，强化学生审美能力培养，融合趣味性教学工作模式，能够有效提升学生学习兴趣，强化小学美术课堂教学质量。本文主要分析了现阶段小学美术课堂教学现状，并针对性研究小学，美术趣味性教学有效措施。

DOI pd5v7rngj7/6273423

作者刘宏雷

机构地区广东省肇庆市鼎湖区莲花镇真光中心小学 526072

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学美术趣味教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）