首页 > 《中小学教育》 > 2022年8期 > 离异家庭对大班幼儿心理发展的研究

离异家庭对大班幼儿心理发展的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为幼儿成长的重要基础环境，家庭是实现教育优化的催化剂。由于家庭的变化，离异家庭的孩子不得不面对更困难的处境，因此与其他幼儿相比，他们逐渐产生自卑感，更有可能陷入自闭症的境地。离异家庭的情况直接决定了孩子的自卑、怯懦、退缩、猜疑和嫉妒等心理问题，心理健康教育面临很大的障碍。这种心理问题会直接影响幼儿的日常行为，造成了与他人交流障碍，从长远来看会对幼儿的人生观、价值观和世界观造成影响，不利于幼儿的健康成长。

DOI lj1lxgo14v/6273844

作者赵晓燕

机构地区永登县新城区幼儿园 730300

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词离异家庭心理趋向教育感化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）