首页 > 《教学与研究》 > 2022年8期 > 活跃小学语文课堂氛围,培养学生创新探究能力

活跃小学语文课堂氛围,培养学生创新探究能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教育改革背景下，教师应该摒弃传统理论知识灌输式的教学理念，注重教学方法的创新，依据学生的学习需求，采用多样化教学策略，以此来活跃课堂氛围，提高学生的学习主动性以及学习积极性。在良好的课堂氛围下，也要激发学生的求知欲望，培养学生的创新探究能力。本文主要以小学语文教学为例，探究有助于活跃课堂氛围、增强学生创新思维与探究精神的具体策略，从而为相关人士提供有价值的参考。

DOI 5jomqk56dv/6274036

作者孙惠新

机构地区盐城滨海港经济区中心小学江苏盐城 224500

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学语文课堂氛围创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）