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简笔画在小学科学教学中的应用研究

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摘要摘要：简笔画，顾名思义属于一种艺术语言，其特点为形象、直观、趣味与简单。不但可以运用在艺术教育中，还可以运用在科学教学中。简笔画虽然当前在实际课堂中使用少之又少，但是它的教学效果却特别好，在学校课堂中使用简笔画能够活泼我们的教学氛围，充分调动小学生的阅读兴趣，进而提升了教学效率，因此简笔画在国小课堂中有着很大的影响。在教师指导学生开展科学探索的活动，利用简笔画，老师可以更高效地优化他们的科学探索活动，有助于小学生发现事情的本质，使孩子的科学探索学习活动更加有效。

DOI 54kvqmvldk/6276533

作者李笑雨

机构地区云南师范大学附属润城学校云南省昆明市 650100

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词简笔画小学科学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）