摘要
【摘要】目的:探讨对老年护理院脑卒中吞咽障碍患者开展健康教育的影响。方法:选定2019.06——2021.06老年护理院脑卒中吞咽障碍患者50名,以数字表分组法得出常规组、实验组,每组25例。常规护理予以常规组实施、常规护理基础上增加健康教育予以实验组实施,对比两组住院情况和吞咽障碍健康认知。结果:相比常规组,实验组的住院情况更佳,P<0.05。相比于常规组,实验组的吞咽障碍健康认知更高,P<0.05。结论:健康教育能改善老年护理院脑卒中患者身体健康,促进其尽快恢复,提高健康认知,建议普及。
出版日期
2022年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)