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中高职学前教育专业音乐课程教学的有效衔接研究

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摘要摘要：音乐是学前教育专业中最重要的教学科目之一。随着新课程标准改革的不断发展，学前教育正逐步走向深入。幼儿音乐教育作为教育的前提和基础，与学前儿童的音乐水平是分不开的。目前，我国高度重视学前教育的质量，结合幼儿园的教学方式，不断调整中高职学前教育专业的教学方式，促进了学前教育专业的进一步发展。本文将从学前教育专业中高等院校音乐教学的现状出发，进一步探讨学前教育专业中高职院校音乐学科的有效衔接，并提出学前教育专业中高等院校音乐教学的具体策略。

DOI rj8718lk40/6298734

作者吴敏

机构地区肥西师范 231200

出处《素质教育》 2022年5期

关键词学前教育中高职音乐课程衔接

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）