摘要
摘要:目的:探讨在神经内科脑卒中护理中采取规范化健康教育的效用价值。方法:研究中共选取112例神经内科患者进行对比实验,经诊断均为脑卒中病症,采取摇号方式将其分为对照与观察两组,前者沿用常规护理模式,后者在此基础上展开规范化健康教育,对比两组患者心理状态评分、治疗配合度、满意度以及健康知识掌握情况。结果:经研究表明,观察组患者的心理状态相对较优,治疗配合度明显高于对照组,同时满意度及健康知识掌握程度评分显著提升(P<0.05)。结论:对于神经内科脑卒中患者而言,规范化健康教育的实施能够有效提高患者健康知识掌握情况及配合度,对其心理状态的改善也起到积极促进作用,相比常规护理,观察组患者的满意度更高。
出版日期
2022年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)