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多子女家庭中长子女学业成绩变动的探究

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摘要摘要：学业成绩是衡量学生学习能力的重要指标。本研究通过问卷调查法分析多子女家庭中长子女的学业成绩的变化情况，探究长子女学业成绩发生改变的原因，以期对教师、对家长有一定指导意义。

DOI 34gwk320j9/6307931

作者周海霞

机构地区重庆三峡学院教师教育学院重庆 404100

出处《中国科技人才》 2022年6期

关键词多子女家庭，长子女，学业成绩

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技人才

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