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浅谈乡土资源引入课堂教学的效果

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摘要【摘要】在初中道德与法治教学中，教师应当充分发掘、利用、整合乡土资源融入课堂教学中，通过结合乡土资源教学达到提高学生学习兴趣、增强学生学习能力、提升学生考试成绩的目的，同时拓展学生学习空间、培养热爱家乡的情感。教师通过这些活动提高自己的教学水平。

DOI 5jol3kykjv/6315812

作者韦家荣

机构地区广西南宁市武鸣区两江镇中心学校广西南宁市 530114

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词乡土资源，学习兴趣，学习能力，综合素质，教学水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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乡土资源，学习兴趣，学习能力，综合素质，教学水平

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