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浅谈幼小衔接之大班幼儿自我管理能力的培养

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摘要摘要：要想促进幼儿做管理能力的不断提高，首先教师需要让幼儿有自我管理的意识，尽可能地在生活当中引导幼儿自主完成一些日常事务。另一方面，幼儿园还要注重改变幼儿家长的教育理念和生活方式，合理引导家长不要过度包办幼儿的日常生活行为，让幼儿在日常生活当中进行更加多样化的独立能力训练。基于此，本文章对幼小衔接之大班幼儿自我管理能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pd5rk0zw47/6326795

作者肖丹

机构地区成都市金沙幼儿园

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼小衔接大班幼儿自我管理能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）