用心点亮主题活动的明灯

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摘要 【摘要】主题活动是我们现今幼教课程改革中的一种新型活动,它有核心有主体,并且有连续性和发展性,同时它贴近幼儿生活,更适应幼儿的需要和特点。在主题活动中,幼儿通过自发参与、自主学习、自由表达,获得自身的发展,积累许多有意义的经验。可以说,这是一个具有发展潜质和蓬勃生命力的活动形式,它给幼儿园教育模式注入了新的活力。 幼儿园主题活动也就是多元智能化的主题活动,主题活动有一个话题中心,围绕着这个中心延伸和扩展,具有贴近生活灵活性和系统性的特点。幼儿通过自主探究等多元化的学习活动形式,能够充分的发挥幼儿的主动性,促进幼儿的主动探索与学习,引导幼儿在愉快的体验中获得成功和发展,从而丰富的幼儿自身的学习生活经验,能够培养幼儿自主探究的意识习惯和能力。
出处 《中国教师》 2022年9期
关键词
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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