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高中小说情境教学中情境的创设方法与实施策略

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摘要【摘要】小说情境教学是在小说教学的过程中渗透情境教学法，能够增加学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和想象力，自主深入思考小说的价值，保证学生的主体地位。小说情境教学是是从教师的“教”转向学生的“学”的重要教学方法。好的小说情境教学的价值主要体现在学生有良好的学习状态、学生能创造性地开展教学活动、有助于形成良好的教学效果。本文对小说教学中常见的情境创设方法作了归类，并阐述了小说情境教学的实施策略。

DOI ojzw07zzj5/6333846

作者王梦杰

机构地区陕西师范大学（710062）

出处《中国教师》 2022年9期

关键词小说教学情境教学创设方法实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）