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家庭教育与幼儿园教育实现有效互补策略分析

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摘要摘要：在幼儿发展阶段，幼儿的家庭教育与幼儿的学校教育是具有同等地位的。家长既不能将幼儿教育完全委托于幼儿园，幼儿园也不能将大部分练习内容留给家长。所以在这个过程中，平衡好家庭教育与幼儿园教育是非常重要的。基于此，简单分析家庭教育与幼儿园教育现状，深入探讨家庭教育与幼儿园教育互补策略。

DOI 7dm2oz3o4n/6336506

作者伊文娟

机构地区平潭实验幼儿园福建福州 350400

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词家庭教育幼儿教育互补策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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