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信息化教学在机械制图课程中的应用研究——以相贯线的投影作图为例

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摘要摘要：《机械制图》是汽车运用与维修专业的核心课程之一，该课程考验学生的动手能力和空间想象力。汽车专业一年级的学生刚接触立体投影，空间思维能力较弱，但是他们对计算机和手机操作有较强的兴趣和较高的领悟力。针对学生这一特点，教师采用多媒体动画、微课等信息化教学手段，使课堂教学直观生动。借助云班课实现翻转课堂，调动学生的学习兴趣，达到更好的教学效果。运用任务驱动法调动学生自主学习的积极性、激发学生的主观能动性，培养其团结互助、积极思考等职业素养。

DOI odw7k373jk/6341080

作者王文波

机构地区深圳市龙岗职业技术学校广东深圳 518172

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词信息化教学汽车机械制图相贯线

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）