首页 > 《教育学文摘》 > 2022年9期 > 自然教育视角下幼儿园教育的建构路径

自然教育视角下幼儿园教育的建构路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：自然主义教育是西方教育史上具有极高历史地位的重要教育流派，在当今国际教育改革中仍具有极大的理论意义和实践指导价值。在教育与人的发展中自然要素不断式微的实践背景下，教育向自然的回归便成了学校教育实践的必然诉求。幼儿园作为基础教育的重要组成部分，应该作为实践自然教育的开端。现代幼儿园教育应从制订弹性时空标准、转向以游戏为基本活动、注重创生型课程增强幼儿学习体验三方面，实现幼儿园教育逐步回归自然、促进幼儿身心和谐发展。

DOI 7j65qxgr40/6341266

作者徐丽萍

机构地区杭州市丁兰幼儿园 310000

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词幼儿园教育自然教育建构路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）