聆听、歌唱、专写、玩创  共赴音乐饕餮盛宴

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摘要 摘要:在音乐课堂中,老师化身一名厨师,一个个跳动的音符,一段段优美的旋律,一首首动听的歌曲好比一道道美味的菜肴,只要老师在教学中过程中把聆听、歌唱、专写、激创化作一道道美味的菜肴,就能带领学生共赴一场饕餮的音乐盛宴
出处 《中国教工》 2022年9期
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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