首页 > 《中小学教育》 > 2022年9期 > 探究小学语文课堂教学中德育的渗透

探究小学语文课堂教学中德育的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育的深入，小学语文教师需要通过丰富的教学方式和手段，深入渗透德育，使学生能够在学习中大胆提问、深入思考，培养其语文思维和综合素养，引导其在对文本内涵的分析体验中获得精神力量。但由于受传统教育思想的影响，德育在语文教学中的渗透并不深入，因此需要通过合理的课堂设计和德育重构机制来强化德育工作，借助语文学科的特点，引导学生了解德育品质、获得德育熏陶，促进其身心全面发展。

DOI 54kowx9yjk/6354157

作者谢君

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学语文德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）