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技术赋能下帮扶薄弱学校发展德育教育的模式探究

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摘要摘要：小学阶段的德育教育工作属于重要的工作内容之一，有助于提升学生能力和智力，同时还可以让其形成良好的思维品质，因此发展德育教育十分重要。但由于薄弱学校的师资力量、教学质量等和名校还具有较大的差距，为了保证德育教育的教学质量，可对其发起帮扶教育。本文将会对技术赋能下帮扶薄弱学校发展德育教育的模式进行探究。

DOI 54kowxk0jk/6354257

作者林秀绮

机构地区肇庆市第十六小学 526060

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词技术赋能帮扶薄弱学校德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）