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小组合作学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：小组合作学习是基于新课标教育理念产生的一种全新教学方式，其以学生为主题，通过小组协作方式进行学习，并实施团体学习成绩评价，有效地提升了教学质量，对于教学目标实现具有积极通。本文在阐述小学合作学习特征及作用的基础上，就其在小学数学教学中的应用要点展开分析，期望能进一步提升小组合作学习教学方法应用水平，保证小学数学教学质量，促进学生数学核心素养培养和全面发展。

DOI pj08k7704y/6377675

作者胡玉花

机构地区山东省临沂市郯城县第一实验小学 276l00

出处《科学与技术》 2022年10期

关键词小学生数学小组合作学习教学策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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