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高等中医教育应促进医学教育与人文教育的融合

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摘要促进医学教育与人文教育的融合是培养具有医学科学精神与人文精神的高素质中医人才的需要。目前,高等中医教育存在着重医轻文、医学教育与人文教育相分离现象,从而导致了人文教育弱化、针对性与实效性缺失,以及中医人才的异化。合理构建中医人文课程模块,促进人文课程之间的交叉、融合,在专业教学中融入人文精神教育是促进医学教育与人文教育融合的重要途径。

DOI 34gm68r349/637879

作者张宗明

机构地区不详

出处《南京中医药大学学报：社会科学版》 2008年2期

关键词中医教育人文教育融合

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）