中医肺病科见习带教方法分析

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摘要 【摘要】目的:分析中医肺病科见习带教方法。方法:选取40例学生实施改进带教模式,观察改进前后效果。结果:与改进前相比,改进后学生考评成绩显著、适应力偏高,(p<0.05)。结论:针对中医肺病科学生,采取改进后带教方法效果更优,其的成绩及适应力有明显的改善。
出处 《健康》 2022年2期
分类 [][]
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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