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初中英语自创歌谣导课形式的探究——以冀教版初中英语教材为例

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摘要摘要：

DOI 54konnkljk/6390533

作者李莉

机构地区陕西省汉中市龙岗学校 723103

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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