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在初中英语教育教学中合作学习的有效应用

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摘要摘要：英语是初中阶段一门重要的语言学科，在推动初中英语教学改革的过程中，教师必须充分重视教学形式上的有效创新，以多样化的教学手段为基础，促进学生认知能力的发展，让英语教学质量得到显著提升。合作学习模式能够有效提高英语教学的趣味性，学生在参与合作学习的过程中能够主动探索英语知识，并且通过互动交流不断丰富知识储备。本文简单分析了初中英语教学中运用合作学习的积极意义，结合笔者实际英语教育工作经验，提出了合作学习在初中英语教学中的有效应用策略。

DOI 54ygrzlk40/6392304

作者杜玑

机构地区云南省普洱市思茅第四中学 665000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词初中英语教育教学合作学习有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）