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浅谈个别化活动中的幼儿美术学习

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摘要摘要：在个别化学习活动中，教师可以通过设计美术游戏的形式,聚焦幼儿美术领域的学习内容,使幼儿在个别化学习活动中能进一步促进美术能力的发展。

DOI 54ko81vyjk/6402109

作者李俊红

机构地区（新乡市市直第二幼儿园河南新乡 453000）

出处《中国教师》 2022年10期

关键词个别化学习美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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