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中职音乐教学中学生学习主动性的培养探析

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摘要摘要:教师最成功的教育就是让学生能够对学习有主动性和积极性，如果教师不能调东西学生对学习的积极性和主动性，让学生对该门学科没有学习兴趣，那么无论教师的知识多么渊博、教育方式多么新颖、课堂氛围多么浓厚，都不能让学生得到良好的学习效果。就中职音乐教学来看，培养学生主动性对中职英语教学有非常重要的影响和作用。

DOI pj08ww1w4y/6404575

作者刘红婉

机构地区广东省省清远市德圣健康职业技术学校邮编：511600

出处《中国教师》 2022年10期

关键词中职音乐教学学习主动性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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